“薪火相传赴支教,青春奋进新征程”师范生顶岗支教,是提高教师人才培养质量的重要途径,更是对师范生进行德育教育的新载体。为了可以更有效实施德育教育,以引导老员工树立远大的理想,提高他们的就业竞争力及职业适应能力,beat365正版唯一官网于2023年8月开展了顶岗实习支教活动,此次活动的实习地点包括嘉荫县、逊克县、北安市、五大连池市等多个地点。在本次活动中,同学们不仅提高了自身作为师范生的综合素质,更在实践中产生许多感悟。
俄语教师哈力: 嘉荫县
心之所向,无问西东
光阴似箭,日月如梭,转眼间见习已经一个月了。在这短短的一个多月内,我经历了从员工到老师的身份转变,我真实的体会到了“台上一分钟,台下十年功”这句话的深刻含义。在这期间,我真正体会到做一名老师的乐趣,也体会到了作为一名老师的责任,感受到了作为一名老师的艰辛。同时,我也学到了许多东西,使我的教学理论变成为教学实践,我努力提高自己的教学水平,参加学校的教研活动,听有经验老师的公开课,在各位老师的课堂上学到了许多有用的知识及灵活的教学方法。在每节课后进行教学反思,总结课上所获取的经验,哪些方法是值得坚持的,哪些方法是不够科学,需要哪些调整和改进,为今后教学水平的提高积累宝贵经验。
哈力深入课堂观摩学习
![](/local/B/5F/8E/2DB939C9A3C25590E17CEF22EFC_4D1EF4BA_180A0.jpg)
![](/local/7/CF/12/23B9992AC851D67D6048F0029BB_4E84A0BD_D46D.jpg)
![](/local/7/CF/12/23B9992AC851D67D6048F0029BB_4E84A0BD_D46D.jpg)
哈力在支教学校教师的课堂中汲取经验
![](/local/0/21/6F/7184275A59666C3B4A483CDB50D_7EC83FA3_1C408.jpg)
![](/local/E/7D/30/DF92078B8D3C423AFCDFED0F72F_DD8A5807_1BBF9.jpg)
哈力感受校园,了解支教学校校史
![](/local/E/83/E2/3981007FCABD8842F6402962EE1_B3AE84C3_EE895.jpg)
![](/local/4/88/2A/7387D5EEA401D7B45DF28141542_54FABEB5_10971.jpg)
俄语教师王宏展:呼玛县
态度决定一切,细节决定成败
作为一名师范生,教育实习是老员工活中一个必不可少的程序和学习经历。教育实习是理论与实践结合的纽带,是一次真枪实弹的演习,是我们进行教育工作的第一步,只有走了这一步,我们才能真正地进行教育工作。
这段时间的实习使我受益匪浅。我不仅学习到了知识,更重要的是收获了经验,这些是我受用不尽的财富。在校园里,我体会到了老师们的不易和良苦用心,也收获了深厚的友谊。在实习这段时间,我感觉既忙碌又充实,既辛苦又欣慰。在实习中,我感受到了作为一名教师的责任和担当。同时也发现了自己的不足之处,并克服了自己在讲台上的胆怯心理。
我相信这次的实习经历,将会是我人生中的一大笔财富,永远值得我铭记。在以后的工作和生活中,我将继续不断地学习,为将来成为一名优秀的教师做准备!
王宏展深入课堂观摩学习
![](/local/D/45/5E/3C7C67FA56F129DEF2DF678774D_EBC9BB14_9BD2B.jpg)
![](/local/9/7E/6B/6ECBE24A7EE03F7DA0986B4E0F6_EC319C66_AB18C.jpg)
支教学校指导老师对王宏展进行教研指导汲取经验
![](/local/8/18/F7/F3292688E32011C3B44384E4917_CBF53EB4_C08ED.jpg)
![](/local/3/B6/22/550341EAD5E4220D633051C9B99_4B47D6F9_E5199.jpg)
王宏展感受支教校园了解校史
![](/local/F/2C/F4/A50077AC6FB5F67700CB275A60F_0DA69CF2_F7ED.jpg)
![](/local/7/F3/44/082BB53F12DC68F6CCE537BDA03_73D48163_D6600.jpg)
俄语教师侯睿:爱辉区五小
因材施教,感受乐趣
转眼间,顶岗支教生涯第一个月的时间就要过去了。作为顶岗支教实习生的我来说,我在生活和工作上都感觉过得很充实。首先,我在思想上和心理上有了很大的认识。在指导教师李老师的严格要求和悉心指导下,我在教学的各个方面有很大的提高进步。开学第一天,学校给我安排了一年级地方课的教学任务。让我不会善于表达的我来说这是一项艰难的任务。但是经过不断地学习之后,现在我能够轻松地面对课堂。在上班的第二周,指导教师决定将三年级的俄语课交给了我。之后,我面对三年级的员工,不像面对一年级员工那样慌忙,更加从容地面对一些困难。比如:上课员工爱说话打扰课堂纪律,员工课后作业没完成等问题。今后,我将更加精进我的教学水平,为中国的教育事业贡献自己的力量。
侯睿深入课堂观摩学习
![](/local/0/FD/11/BB069DB424A399B2EB5501ACC07_3B8E8F90_FD49B.jpg)
![](/local/C/62/1D/939250F70CBC3EF6225785529E7_576FC632_F23F8.jpg)
指导教师对侯睿进行教研指导汲取经验
![](/local/4/01/5E/79FDE08B68C3F569872C013D1EB_5E359D5D_C903.jpg)
![](/local/E/AC/EF/7B7ECF28C70B92B540CF124BFC7_CC821608_C3824.jpg)
侯睿感受支教校园了解校史
![](/local/7/A7/86/65A921AE2B8643D30F81B47AF25_EED3120F_B51B.jpg)
![](/local/A/DF/AB/AA4E7BB74FC32BB8964FDA60DAE_3719221E_A665.jpg)
俄语教师杨雪:逊克县
风雨兼程,一往无前
时间如白驹过隙,转眼间我已经来到逊克一中半个月了,在这半个月里,我工作着,收获着,付出着,感动着,这是我人生历程中不平凡的一页,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔,洒下的汗水让我迎来了颇多的收获。
在这次的支教活动中,我收获了很多在学校里学不到的知识,我的综合素质得到了很大的提高,体会到了作为一名教师的光荣与责任,明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。我认为支教的意义,就是带去和教学设备一样先进的思想,除了帮忙员工提升学业,支教更是“支心”。在这次的支教活动中,课堂上员工们积极回答问题给我带来了很大的惊喜与信心,让我充实的支教生活有了特别的意义。
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”在接下来的支教实践活动中,我会更加积极地克服困难,迎难而上,让我的工作再上一层楼。
杨雪深入课堂观摩学习
![](/local/9/48/7C/A04F96780026BC764752515F61D_C45038D0_F6F61.jpg)
![](/local/E/EE/80/E5F45FBFE832505FD97FE53A26A_498BD71C_E62F4.jpg)
教研指导杨雪从中汲取经验
![](/local/A/39/E8/73ACF2610B2AFE8E6C0998BB1B3_0BC9A105_F3A28.jpg)
![](/local/5/CE/83/FEB7F90BFC8C7A687E349625138_6054FC64_19359.jpg)
杨雪感受支教校园了解校史
![](/local/4/49/32/94B0EAF0FDEE0473766DB0501BD_D3B16C99_1B721.jpg)
![](/local/B/89/08/DB22DAA0E46E478C8B6F6C92EB6_5582823B_99EFC.jpg)